京都市では、平成２７年３月に策定した「ともに考え・学び・行動する　消費生活プラン（京都市消費者教育推進計画）」に基づき、年齢階層やライフスタイルに応じて、京都ならではの消費者教育を推進しています。

その一環として、中学校で消費者教育を実施する際に活用していただけるよう、実生活に即した場面で実践的・体験的に学べる消費者教育教材「消費者市民の育成を目指して」（第３弾）を作成しましたので、お知らせします。

この教材は、市内の中学校向けに消費者教育教材として貸出しをします。

１　教材の内容

「役割を演じて考えよう！　～消費者被害の背景とその対応を学ぶ～」

若者が直面する様々なトラブル事例について、特定の役割を演じ、当事者の心理やトラブルに巻き込まれやすい理由、対応の問題点を理解し、望ましい行動・対応などを体験的に習得することをねらいとする、ロールプレイング教材です。

【消費生活劇場】

ケース１（通信販売）　「届くはずだったのに…」～東山さんの災難～

ケース２（通信販売）　「お試しだけじゃないの？」～花子さんの失敗～

ケース３（ワンクリック）　「無料のはずが････」～京太郎さんのパニック～

ケース４（フリマアプリ）　「こんなはずじゃ････」～みやこさん、がっかり～

ケース５（キャッチセールス）「街で声をかけられて…」～華子さんのピンチ～

ケース６（マルチ商法）　 「久しぶりの再会が･･･」～太郎さんの失望～

ケース７（訪問販売）　　 「おばあちゃんのお手柄？」～都さんちの危機～

ケース８（送りつけ商法） 「身に覚えのない荷物が･･･」～京子さんのうっかり～

２　教材の特徴

○　身近に起こっている消費者被害８ケースを採用

○　４～７名まで対応可

○　ネームプレート（役割カード）やパネルなどの小道具も付属

○　消費生活センター専門相談員のアドバイス音声付き

○　複数の授業展開例や指導の手引きを添付

３　作成数

１０セット

４　その他

本教材は、当センターから消費者教育教材として貸出しをするほか、京都市総合教育センターにも貸出用教材として備え、中学校等の先生方に御利用いただきます。